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Filtrado por taxonomía: Escuela inclusiva

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"Magnet schools", institutos públicos y calidad
La sede de un antiguo centro comercial puede parecer un lugar sorprendente para encontrar en él a estudiantes que aprenden competencias avanzadas en el campo de las tecnologías y de la comunicación mediante aplicaciones rigurosas de la vida real.
Roser Argemí, Aina Tarabini-Castellani
La inclusión escolar alcanza al 60% de los alumnos con discapacidad en Catalunya
Un 60% de los niños y niñas que presentan alguna discapacidad están incluidos en las aulas ordinarias de Catalunya. Según el Departamento de Educación, el objetivo es que todos los alumnos con discapacidad puedan estar escolarizados en un centro educativo ordinario, como los demás alumnos.
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Artículo
La inclusión de niños y jóvenes "vulnerabilizados": un reto para el profesorado
Núm.220 - Marzo 2013. Identidades y educación en artes visuales
REVISTA AULA. De Innovación Educativa
Denise Vaillant
Artículo
Proyecto Trabajando Juntos: Una experiencia de ayuda entre iguales
Núm.217 - Diciembre 2012. Espacios y tiempos
REVISTA AULA. De Innovación Educativa
José Alejandro Escuder Cano, Alex Egea Andrés
Artículo
Alumnado con problemas de salud
Núm.216 - Noviembre 2012. La metodología ABP
REVISTA AULA. De Innovación Educativa
Artículo
Los colores del mar: Organización de la vida social del centro
Núm.215 - Octubre 2012. Organización del aula en equipos fijos para el desarrollo de las competencias básicas
REVISTA AULA. De Innovación Educativa
Maria Assumpció Llagostera Ollé, Eva Segura Blanco
Artículo
Tiempos difíciles
Núm.215 - Octubre 2012. Organización del aula en equipos fijos para el desarrollo de las competencias básicas
REVISTA AULA. De Innovación Educativa
Sònia Puey Blanch
Artículo
EN LÍNE@: ¿Está en peligro la escuela inclusiva?
Núm.215 - Octubre 2012. Organización del aula en equipos fijos para el desarrollo de las competencias básicas
REVISTA AULA. De Innovación Educativa
Redac.
Artículo
Actividad física, inclusión y calidad de vida
Núm.038 - Enero, Febrero, Marzo 2012. Educación física e inclusión
REVISTA TÁNDEM. Didáctica de la Educación Física
Víctor Pérez Samaniego
Artículo
Inclusión del alumnado con discapacidad
Núm.038 - Enero, Febrero, Marzo 2012. Educación física e inclusión
REVISTA TÁNDEM. Didáctica de la Educación Física
Mercedes Ríos Hernández
Artículo
Incidencia de la intervención docente en el autoconcepto del alumando con discapacidad motriz
Núm.038 - Enero, Febrero, Marzo 2012. Educación física e inclusión
REVISTA TÁNDEM. Didáctica de la Educación Física
Jorge Miguel Fernández Cabrera, Patricia Pintor Díaz, Ángeles Judit Hernández Sánchez, Adelto Hernández
Artículo
Reflexiones sobre la educación física y la diversidad del alumnado
Núm.038 - Enero, Febrero, Marzo 2012. Educación física e inclusión
REVISTA TÁNDEM. Didáctica de la Educación Física
Fco. Javier Hernández
Artículo
Alumnado en situación de estrés emocional
Núm.206 - Noviembre 2011. El área de tecnología y las competencias básicas
REVISTA AULA. De Innovación Educativa
Joana Alegret, Elisenda Castanys, Rosa Sellarès
Artículo
La inclusión educativa, un derecho
Núm.205 - Octubre 2011. Lenguas integradas y competencias básicas
REVISTA AULA. De Innovación Educativa
Purificació Biniés
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