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Los caminos de la didáctica de las ciencias sociales
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REVISTA ÍBER. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia
AGOTADO
Artículo de ÍBER. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia
El Proyecto Icaria: nuevas formas e instrumentos para conocer la ciudad.
Autores: Joaquim Prats, Mercè Tatjer Mir, Araceli Vilarrasa
Icaria es un ambicioso proyecto para el conocimiento de la ciudad de Barcelona, dirigido al alumnado y profesorado de educación secundaria.ncorpora conocimientos y destrezas de varias áreas curriculares, aunque el eje que estructura el proyecto son las ciencias sociales, entre las que la geografía y la historia juegan un papel destacado. Dado que la ciudad que pretendemos estudiar es compleja y sus diferentes aspectos no se nos presentan en el formato disciplinar en la que se producen los conocimientos de las diversas ciencias, el Proyectocariancorpora como estrategia un planteamiento multidisciplinar, una de las pocas maneras de observar y acercarse "naturalmente" a la realidad.
Palabras clave:
Educación, Enseñanza, Ciencias sociales, Geografía, España, Historia, Barcelona, Proyecto icaria
Educación, Enseñanza, Ciencias sociales, Geografía, España, Historia, Barcelona, Proyecto icaria
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Núm.024 - Abril, Mayo, Junio 2000
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