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¿Enseñar la guerra? Conflictos bélicos del siglo XX
Ver la ficha de este númeroNúm.025 - Julio, Agosto, Septiembre 2000
REVISTA ÍBER. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia
AGOTADO
Artículo de ÍBER. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia
Las causas y los motivos de la Segunda Guerra Mundial según las memorias y diarios de algunos protagonistas del conflicto.
Autores: Joan Santacana
Hemos unido en un mismo trabajo algunas de las principales fuentes primarias sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial. El objetivo de todo ello es poner de manifiesto las contradicciones y las coincidencias. El estudio de la historia consiste precisamente en hacer esto: buscar fuentes, contrastarlas en función de las hipótesis existentes y sacar de ello conclusiones. Enseñar y aprender este aparentemente simple mecanismo es la tarea del profesorado. El material presentado permite abundar en esta dirección.
Palabras clave:
Educación, Enseñanza, Ciencias sociales, Segunda guerra mundial, Historia, Historiografía
Educación, Enseñanza, Ciencias sociales, Segunda guerra mundial, Historia, Historiografía
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¿Enseñar la guerra? Conflictos bélicos del siglo XX
Núm.025 - Julio, Agosto, Septiembre 2000
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