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Internet y la enseñanza de la historia
Ver la ficha de este númeroNúm.031 - Enero, Febrero, Marzo 2002
REVISTA ÍBER. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia
AGOTADO
Artículo de ÍBER. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia
Internet en las aulas de educación secundaria.
Autores: Joaquim Prats
En el presente artículo se preconiza la necesidad dentroducir las nuevas tecnologías y en especialnternet en las aulas de educación secundaria. Se defiende ladea de quenternet no es un fin, sino un medio para enseñar mejor. Se señalan el estado, muynicial, que todavía tiene la red en España y, por último, se hacen cinco propuestas para que se utilice correctamententernet en la educación reglada, concretamente, con el fin de mejorar los aprendizajes en las diversas áreas curriculares.
Palabras clave:
Educación, Enseñanza, Internet, Ciencias sociales, Tecnología, Informática, Ciencias de la educación
Educación, Enseñanza, Internet, Ciencias sociales, Tecnología, Informática, Ciencias de la educación
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