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Recursos de Internet para la enseñanza de la historia
Ver la ficha de este númeroNúm.041 - Julio 2004
REVISTA ÍBER. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia
AGOTADO
Artículo de ÍBER. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia
Enseñar utilizando Internet como recurso.
Autores: Joaquim Prats, Joan Miquel Albert
La utilización denternet en las aulas de secundaria de manerantegrada en el quehacer cotidiano no es una cuestión sencilla. Estudios realizados recientemente certifican las dificultades que se venían apuntando desde hace tiempo y las actuaciones didácticas del profesorado no consiguen adaptarse al ritmo quemponen los cambios de la sociedad actual. Se considera quenternet tiene una evidente utilidad educativa pero siempre como complemento de la acción curricular.nternet ha llegado a los centros docentes pero tiene problemas para entrar en las aulas.
Palabras clave:
Enseñanza, Internet, Actualización, Curricular, Falta de experiencia, Recurso complementario, Utilidad educativa
Enseñanza, Internet, Actualización, Curricular, Falta de experiencia, Recurso complementario, Utilidad educativa
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